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培养方案

体育教育专业人才培养方案
2015-03-25 10:02  

一、培养目标

本专业培养能够系统掌握现代体育学科的基本理论、基本知识和基本技能,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,具备从事中小学和中等院校的体育教学、学校体育管理、体育科学研究、课外运动训练与竞赛等方面工作的应用型体育专门人才。

二、规格要求

本专业毕业生应获得以下几个方面的基本知识、素质和能力:

(一)知识要求

1.领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想及科学发展观。

2.掌握国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规等基本理论知识。

3.掌握教育科学、运动人体科学和心理科学的基本理论、基本知识;初步掌握人体生长发育的基本规律和从事体育活动过程时人体身心变化的规律;掌握锻炼身体、增强体质、增进健康的科学手段与方法。

4.掌握基础运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解示范、保护帮助,分析纠正错误、组织制订相关文件的技术与方法。

5.掌握体育管理、体育生物科学及体育人文社会科学等方面的相关知识。

6.具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。

(二)素质要求

1.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德素质。

2.具备大学本科层次的文化素质和人文素质。

3.具备创新、实践、创业的体育专业素质。

4.具备竞争意识、合作精神、坚强毅力的综合素质。

5.具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质。

(三)能力要求

1.基本能力

(1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识,分析和解决问题的能力。

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